Projet math : travaux de groupes

Deuxième séance aujourd'hui du projet math avec le fonctionnement en groupes.
Sept groupes de trois élèves sont constitués. Julie, Sophie et Chloé forment un de ces groupes.
Le thème pour quelques semaines est : le triangle.
Pendant que les autres groupes travaillent à partir de leurs cahiers de cours et d'exercices, du livre, d'un dictionnaire, Julie explique en application partagée le fonctionnement de base du logiciel Géogébra qui va leur permettre de réaliser les figures.
Quelques questions arrivent alors : comment aficher un angle, comment intégrer la figure dans un document traitement de texte, comment corriger un commentaire associé à une figure...?
Les trois demoiselles progressent à très grande vitesse avec l'outil informatique.
Seul petit bémol : elles ne fonctionnent pour le moment qu'avec le stylet de leur tabletpc, il va falloir qu'on leur fournisse une souris à chacune, les manipulations sur les logiciels sont beaucoup plus faciles alors.

Monsieur Robert

Que dire de Pierre-Marie Robert, collègue d'EPS ?

Je vous laisse à vos coms pour vous exprimer !

Pour ma part, je trouve que cette photo le caractérise déjà bien...

Ok son : bravo Sylvie

Cours d'anglais ce matin avec deux micros HF simultanément : un micro porté en micro-cravate par le professeur et un micro mobile pour les interventions des élèves. Cela fonctionne bien.
Julie a signalé que cela grésillait. Nous ferons des tests la semaine prochaine pour mesurer l'ampleur de ce grésillement et savoir à quel point il est gênant, s'il peut être supprimer également.

Il faut dire que l'ensemble avait été magnifiquement coaché (hum hum !!)

Ah, la technique !

Souci de son hier pendant le cours de français : il ne passait que dans un sens. Il faudra recenser cela dans les problèmes possibles avec des propositions pour y faire face.
Demain, cours d'anglais avec le micro HF. Mme Bertrand va donc retrouver la possibilité de se déplacer facilement dans la salle pendant le cours.
Il est vrai que c'est un apport essentiel.

Je répare un oubli

Voici le commentaire non diffusé :

YOUPPPIIIIIIIII

enfin libéré de ce fil qui empêchait nos déplacements.

J'ai eu la joie de tester le micro HF le premier et c'est vraiment super

sympa de pouvoir expliquer des choses en se déplaçant dans la classe.

En me rapprochant des élèves, j'ai pu permettre à Julie d'entendre les questions et réponses de ses camarades.

J'ai demandé à Julie si elle entendait bien avec le nouveau dispositif et

c'est le cas.

Bon après le seul inconvénient, c'est que ça fait du matériel en plus à

transporter (la base est assez volumineuse quand même)

Désolé Sébastien.

vidéo du 15 novembre

micro HF, suite ...

Plusieurs cours encore cette semaine : mathématiques, anglais, français, SVT.
Vendredi, en anglais, Mme Bertrand pourra découvrir l'utilisation du micro HF donnant toute liberté pour se déplacer dans la classe. Cela devrait résoudre un souci pédagogique important.

On en reparlera à ce moment là.

Pas de cours virtuel en projet math cette semaine : tout le collège est en formation jeudi... On poursuivra les travaux en groupes jeudi 29 novembre.