Projet math : travaux de groupes

Deuxième séance aujourd'hui du projet math avec le fonctionnement en groupes.
Sept groupes de trois élèves sont constitués. Julie, Sophie et Chloé forment un de ces groupes.
Le thème pour quelques semaines est : le triangle.
Pendant que les autres groupes travaillent à partir de leurs cahiers de cours et d'exercices, du livre, d'un dictionnaire, Julie explique en application partagée le fonctionnement de base du logiciel Géogébra qui va leur permettre de réaliser les figures.
Quelques questions arrivent alors : comment aficher un angle, comment intégrer la figure dans un document traitement de texte, comment corriger un commentaire associé à une figure...?
Les trois demoiselles progressent à très grande vitesse avec l'outil informatique.
Seul petit bémol : elles ne fonctionnent pour le moment qu'avec le stylet de leur tabletpc, il va falloir qu'on leur fournisse une souris à chacune, les manipulations sur les logiciels sont beaucoup plus faciles alors.

Monsieur Robert

Que dire de Pierre-Marie Robert, collègue d'EPS ?

Je vous laisse à vos coms pour vous exprimer !

Pour ma part, je trouve que cette photo le caractérise déjà bien...

Ok son : bravo Sylvie

Cours d'anglais ce matin avec deux micros HF simultanément : un micro porté en micro-cravate par le professeur et un micro mobile pour les interventions des élèves. Cela fonctionne bien.
Julie a signalé que cela grésillait. Nous ferons des tests la semaine prochaine pour mesurer l'ampleur de ce grésillement et savoir à quel point il est gênant, s'il peut être supprimer également.

Il faut dire que l'ensemble avait été magnifiquement coaché (hum hum !!)

Ah, la technique !

Souci de son hier pendant le cours de français : il ne passait que dans un sens. Il faudra recenser cela dans les problèmes possibles avec des propositions pour y faire face.
Demain, cours d'anglais avec le micro HF. Mme Bertrand va donc retrouver la possibilité de se déplacer facilement dans la salle pendant le cours.
Il est vrai que c'est un apport essentiel.

Je répare un oubli

Voici le commentaire non diffusé :

YOUPPPIIIIIIIII

enfin libéré de ce fil qui empêchait nos déplacements.

J'ai eu la joie de tester le micro HF le premier et c'est vraiment super

sympa de pouvoir expliquer des choses en se déplaçant dans la classe.

En me rapprochant des élèves, j'ai pu permettre à Julie d'entendre les questions et réponses de ses camarades.

J'ai demandé à Julie si elle entendait bien avec le nouveau dispositif et

c'est le cas.

Bon après le seul inconvénient, c'est que ça fait du matériel en plus à

transporter (la base est assez volumineuse quand même)

Désolé Sébastien.

vidéo du 15 novembre

micro HF, suite ...

Plusieurs cours encore cette semaine : mathématiques, anglais, français, SVT.
Vendredi, en anglais, Mme Bertrand pourra découvrir l'utilisation du micro HF donnant toute liberté pour se déplacer dans la classe. Cela devrait résoudre un souci pédagogique important.

On en reparlera à ce moment là.

Pas de cours virtuel en projet math cette semaine : tout le collège est en formation jeudi... On poursuivra les travaux en groupes jeudi 29 novembre.

Chloé, Julie et Sophie

Tout en découvrant la manipulation de l'outil (tableau blanc, écriture en plusieurs couleurs, effacement, ...), Chloé et Sophie réfléchissent avec Julie au thème proposé : le triangle.

Maths virtuelles

Nous serons trois dans l'année à intervenir auprès de Julie.
Tout d'abord, Laurent Simonneau qui est le professeur de mathématiques de la classe de 5B.

Ensuite, moi-même et David Raveleau. Nous intervenons dans le cadre du projet math de l'établissement. Ce dispositif consiste à faire travailler les élèves sur la réalisation d'exposés concernant des thèmes de mathématiques.


Je prends en charge le groupe dans lequel est Julie pendant le premier semestre. M. Raveleau prendra en charge ce groupe à partir de février environ.

images

Quelques images prises pendant le travail en groupe aujourd'hui :

Travaux de groupes

Aujourd'hui, dans le cadre du projet math de l'établissement, ont commencé pour la classe de Julie des travaux de groupes.
Julie fait donc partie d'un groupe, avec Chloé et Sophie.
Pour elles trois, le premier travail a été de se familiariser avec l'outil : Julie a désormais une bonne maitrise d'un tabletpc, ce qui n'était évidemment pas le cas de Sophie et de Chloé. Julie a donc servi de guide pour démarrer avec ce type de matériel.

Le début du travail (Thème : le triangle) s'est fait sur le tableau blanc. Pendant ce temps, elles prenaient en main l'ordinateur. C'était une phase nécessaire. Le problème est qu'elles ne pouvaient pas conserver leurs recherches pour une réutilisation simple la fois prochaine.
Sur ma demande, Julie a ouvert un traitement de texte, est passée en partage d'application et a partagé la main avec Sophie et Chloé.
Cela n'a pas posé de problèmes particuliers

Chloé et Sophie se familiarise avec les ordinateurs.

De mon côté, cela a été beaucoup plus difficile de gérer le travail dans les autres groupes, alors que Sophie et Chloé étaient dans une phase de démarrage. Il faudra voir dans le temps si cela s'améliore.
En effet, pour les autres groupes aussi il s'agissait d'une phase de démarrage : celui du travail de groupe avec un thème très ouvert (Le triangle) et donc les moments de flottements sur cette première séance peuvent sembler 'naturels'.

Taratata

TATA, youpiiiii

Désolé, il s'agit exceptionnellement d'un message personnel !

Laurent a fait

Laurent Simonneau (mathématiques) a assuré hier un cours virtuel.
Tout s'est très bien passé : les aspérités du début liées à la technique ont (presque) totalement disparu et il a pu se consacrer en totalité à la pédagogie.
Le cours est allé au même rythme que lorsqu'il n'y a pas classe virtuelle et le contenu ne s'en est pas ressenti.
Il a juste été plus délicat de suivre le travail d'un ou deux élèves, en raison de l'absence de micro HF.

Les micros HF étant arrivés et en cours de préparation (achat de piles, achat d'adaptateurs jack, essais), ce problème devrait être résolu pour la fin de la semaine.

3ème cours virtuel de SVT

Ci-dessous, le bilan de Sébastien Simon :
Aujourd'hui je suis relativement satisfait du rythme du cours et j'ai pu circuler dans la classe pendant que les élèves répondaient aux questions par écrit (vivement les micros HF )et ça à réglé le problème de certains élèves qui ne faisaient rien en temps normal. Bon ça reste lent mais ça s'améliore. il y a juste eu un petit problème avec la caméra et le débit du réseau, car il n'y a plus de câble réseau (il en faudra d'ailleurs un autre, du fait qu'on a un second PC). J'ai donc commencé mon cours avec le Wi Fi et il y a eu quelques ralentissements et Julie a eu des difficultés à m'entendre une fois (les autres fois où je voyais le débit baissé j'ai attendu), et l'image de la caméra s'est figée et ensuite à eu un taux de rafraichissement de l'ordre d'une image toute les 6 à 8 secondes. Donc les prochaines fois, je laisse tomber le WiFi (mais il faut des cables..)

retour sur formation

Quelques modestes images...

Le matériel

Aujourd'hui, un gros carton arrive au collège. Ce sont 4 micros HF.
Il faudra juste compléter en achetant des raccords jack au bon format : ceux fournis sont un peu gros.

Je reçois un courrier de Gilles Portrait : l'ordinateur (sous Vista) à installer avec le tableau interactif vient d'arriver à son bureau à l'Inspection Académique. Je vais le chercher aussitôt.

On va pouvoir finaliser tout cela la semaine prochaine très probablement.

Formation

C'est le grand jour : 16 personnes en salle Tati.

Tableau interactif, tabletpc, pc portable + tablette ... on se lance à la découverte de la plateforme classe virtuelle :

- se connecter
- créer une réunion (c'est-à-dire pour nous : un cours)
- gérer cette réunion par le tableau blanc, des applications partagées, ...

Chacun s'y essaie. On avance !


Thierry Paccault (Datice) expliquant un fonctionnement.


Tout le monde est attentif (enfin presque ! regardez bien !!!)


Hélène en cobaye, isolée dans la salle d'arts plastiques...


Une tablette graphique (format A5) reçue ce jour.
A qui est la main ?

à demain

Prêts pour la reprise ?


alors, à demain...

J-4

C'est dans 4 jours en effet que les cours reprennent... et qu'a lieu la formation sur la classe virtuelle.
Serons-nous prêts pour cette date fatidique ?

On a déjà les vidéoprojecteurs ...

Le matériel d'Angers 7...

Aménagement

La salle Tati va être bientôt prête :
- tableau interactif
- vidéo projecteur

tout arrive ...